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福井大学教職大学院紀要「教師教育研究」に寄稿したものです。
「展開する場の中で」(2016）
ファシリテーター的思考で、小学校のPTA会長をするとどうなるか。という記録です。
「脈打つ知を求めて」（2017）
実践からの学びを固定的な知としてしまうのではなく、脈打った状態を保つために、物語ること、読み返すことの必要性を述べています。
「ファシリテーション欲求」（2014）
ファシリテーターの内面に潜在する欲求が、場のあり方に、写し絵のように影響する。
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