発創デザイン研究室

福井大学教職大学院紀要「教師教育研究」に寄稿したものです。

「展開する場の中で」(2016)

ファシリテーター的思考で、小学校のPTA会長をするとどうなるか。という記録です。

「脈打つ知を求めて」(2017

​実践からの学びを固定的な知としてしまうのではなく、脈打った状態を保つために、物語ること、読み返すことの必要性を述べています。

「ファシリテーション欲求」(2014)

​ファシリテーターの内面に潜在する欲求が、場のあり方に、写し絵のように影響する。